A Kis KTE sorozat 7. kötete hivatalos bemutatóján a
Könyvtárostanáros Egyesülete Tavaszi Szakmai Napján Barátné Hajdu Ágnes tanszékvezető
asszony mutatta be a Cs. Bogyó Katalin, Eigner Judit és általa szerkesztett
Könyvtárhasználati óravázlatok c. kiadványt.
2014. április 3-án az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet - Pedagógiai Könyvtár és Múzeum
dísztermében tartott Könyvtárostanáros Egyesülete Tavaszi Szakmai Napján a pedagógus
portfólió, ill. a könyvtárostanári portfólió speciális módszertani követelményei voltak
programon. A délelőtti elméleti előadások után (dr. Kotschy Beáta, Hock Zsuzsanna) délután
5 csoportban műhelymunkák keretében dolgozták fel a részleteket:
1. Gyakorlati tanácsok a kezdéshez (csoportvezető: Eigner Judit)
2. Óra - és fejlesztési tervek (csoportvezető: Hock Zsuzsanna)
3. Kulcskompetenciák - indikátor táblázatának könyvtárostanári szakspecifikus értelmezése
(csoportvezető: Nyírő Gizella)
4. A portfólió szabadon választható dokumentumai (csoportvezető: Rónyai Tünde)
5. Csoportprofil és tematikus terv (csoportvezető: Szakmári Klára)
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhP18-vEn-nEThq8aKechRxg_zmQhOhQvcY4e7x72Gwdo22rsYqDiXLDhc0qHfvJ_JBlAFLfljJDweL1_wDy7TA6e3E67CT_SXMED3J3q0YxHa9dfoxkiz0ATpqVO1ERtq8IIaAlV2yUv0/s1600/image003.jpg) |
Barátné Hajdu Ágnes bemutaja a művet |
A délután zárásaként került sor a témához szorosan kapcsolódó kötet bemutatására. A
kiadvány hiánypótló módon és a tervezés időszakában nem sejtett aktualitással jelent meg –
hangsúlyozta Barátné Hajdu Ágnes szerkesztő.
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgse-2UXg33loFLoKFYeTlQMPekK7J2OU8u3gB1eDelg3hC-ir8yjmMVyIcNlZAP1zHcj_ZJjAceChPPbwiggQjSdK0ZaQpFbzFgKZDYUtoYWatBFUF__DkHd92PfICkZ7VGvI0q8fvaaM/s1600/IMG_9973+(2)+(1).JPG) |
A szerzők és szerkesztők csoportja |
A könyv két egymástól jól elkülöníthető két részből áll. Az első részben kilenc, a KTE
Így tanítom a katalógus használatát c. pályázatára beérkezett óravázlat, míg a második
részben a könyvtárpedagógiai-tanár képzés keretében elkészült tizenegy további
hallgatói
óravázlat jelenik meg, segítve ezzel a könyvtárostanár portfóliójukat készítő kollégákat. A
kötetben helyet kapott további három tanulmány is: Cs. Bogyó Katalin
Rövid módszertani
összegfoglaló és
A hallgatói óravázlatokról, ill. Barátné Hajdu Ágnes
A könyvtárhasználati
órák helye a könyvtárpedagógia-tanárképzésben c. munkája.